Non l’inclusion n’est pas « une obsession » ! C’est un droit !

La Fédération Générale des PEP s’insurge contre les propos d’une rare violence de M.Zemmour qui visent une grande partie de nos concitoyens : les enfants handicapés et leurs familles. Ce candidat d’extrême droite souhaite que « les enfants en situation de handicap soient scolarisés dans des établissements spécialisés », plutôt que dans les classes avec les autres élèves. Des propos outrageusement scandaleux tenus vendredi 14 janvier à Honnecourt-sur-Escaut (Nord) lors d’une rencontre avec des enseignants qui soulèvent l’opprobre. Ajoutant que « l’obsession de l’inclusion est une mauvaise manière faite aux autres enfants, et à ces enfants-là qui sont, les pauvres, complètement dépassés ! »(sic).
Non Monsieur, l’inclusion n’est pas une obsession, c’est un droit affirmé par des traités internationaux signés par la France, un droit prescrit par la loi votée par le parlement, un droit inscrit dans des décrets et règlements qui s’imposent à tous.
Non Monsieur, cette attaque diffamante, véritable retour en arrière n’apportera pas la satisfaction attendue dans une société cohérente et unie, qui se construit avec les familles et autour des plus en difficulté.
La Fédération générale des PEP, association de l’éducation populaire, reconnue d’utilité publique, partenaire de l’école et gestionnaire d’établissements spécialisés d’accueil et d’éducation d’enfants handicapés est engagée depuis des décennies pour les droits à l’éducation, à l’émancipation et à la réussite de tous les enfants et particulièrement pour ceux qui sont frappés par une inégalité de destin. Ces inégalités de plusieurs natures : économiques, sociales, culturelles, ou de handicap, qui impliquent une mobilisation de toutes les valeurs de la république : liberté, égalité, fraternité.
Liberté de vivre avec et parmi les autres, avec les mêmes chances de réussite et d’inclusion. Egalité de traitement, de compensation et d’accès aux droits fondamentaux de tous les citoyens. Fraternité dans la construction d’une société solidaire, attentive et bienveillante à toutes les différences.
L’époque des enfants cachés, entravés, privés de soins, coupés de la vie sociale et de toutes perspectives est définitivement révolue. Nous devons collectivement construire de nouvelles pratiques d’accueil et d’accompagnement respectueuses de la dignité, de l’intégrité et des aptitudes des enfants handicapés, comme nous le préconisons en appui sur les résultats de notre Baromètre de la société inclusive [cf. 6ème édition du baromètre de la société inclusive ICI]. Depuis la loi de 2005 la place des enfants handicapés est dans l’école de leur quartier, avec leurs camarades. Cette immersion oblige à réunir les conditions d’accueil et de pédagogies, et appelle des moyens nouveaux et supplémentaires d’accompagnement.
« Être attentif aux difficultés et aux souffrances des personnes handicapées, y compris des enfants qui ne profitent pas de l’immersion en milieu ordinaire, ne justifie pas un retour en arrière […] Chacun a droit à une éducation, un parcours s’appuyant sur ses aptitudes, ses projets, avec les accompagnements adaptés à ses besoins […] l’ambition inclusive ne nie aucune singularité, c’est un sens de l’humanité c’est une responsabilité de la République. » Dominique Gillot, Présidente de la Fédération Générale des PEP.