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AMAÉ Oise : Bilan et témoignages sur les accompagnements de l’année scolaire 2024/2025 et des précédentes

AMAÉ Oise : Bilan et témoignages sur les accompagnements de l’année scolaire 2024/2025 et des précédentes

AMAÉ est un dispositif de repérage précoce et d’accompagnement d’adolescents dont la situation de détresse psychique génère une rupture de lien avec la scolarité et l’environnement social. Concrètement? Sur les 22 jeunes accueillis en session cette année, 12 ont poursuivi leur scolarité au sein de leur établissement, 8 ont été réorientés vers un projet qui correspondait à leur profil (micro-collège de Beauvais/micro-lycée de Creil/CFA de Beauvais ou autre établissement scolaire) et 2 ont été réorientés dans un premier temps vers des soins.

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Un équipage aux couleurs des PEP Grand Oise au Raid 4L Trophy!

Un équipage aux couleurs des PEP Grand Oise au Raid 4L Trophy!

Il s'agit d'un raid automobile solidaire destiné aux jeunes de moins de 28 ans et couru exclusivement en Renault 4. Composé de plusieurs milliers de voitures, ce raid amène au Maroc jouets, fournitures scolaires, nourriture et dons.

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Les séjours été 2025 proposés par l’association Les PEP Grand Oise

Les séjours été 2025 proposés par l’association Les PEP Grand Oise

Le Service Éducation et Loisirs des PEP Grand Oise propose des séjours nature, sport, aventures et créativité pour tous les goûts!

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Retour sur la journée Parentalité et Handicap

Retour sur la journée Parentalité et Handicap

Le Pôle Ressource Handicap de l'Oise (PRH 60), co-porté par l’ILEP et les PEP Grand Oise, a organisé pour la CAF de l’Oise cette journée qui avait pour thématique : Parentalité et Handicap sur les temps de loisirs - « Permettre ensemble l’inclusion des enfants à besoins particuliers ».

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Retour sur l’inauguration d’un nouveau batiment et les portes ouvertes de l’IDC

Retour sur l’inauguration d’un nouveau batiment et les portes ouvertes de l’IDC

La journée du vendredi 29 novembre a été dédiée à toutes les personnes qui contribuent à accueillir des jeunes admis au sein de l’institut Danielle Casanova, établissement pour les jeunes sourds ou atteints de troubles spécifiques du langage et des apprentissages de 0-25 ans.

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