Cette intervention à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation (INSPÉ) de l’Université de Picardie Jules Verne a été l’occasion d’échanger autour d’une thématique essentielle :
La personne ressource sur un territoire, son rôle, ses leviers d’action et sa capacité à faire lien entre les acteurs de l’Éducation nationale, du médico-social, du social et des collectivités.
Dans un contexte où les parcours des enfants, adolescents et jeunes adultes à besoins spécifiques nécessitent des réponses coordonnées, la notion de ressource territoriale prend tout son sens.
Merci aux étudiants pour la qualité des échanges, leur engagement et leurs questionnements, ainsi qu’à l’équipe pédagogique de l’INSPE pour la confiance accordée.
Ces temps de rencontre entre formation universitaire et acteurs de terrain sont essentiels pour préparer les professionnels de demain à une inclusion réellement partagée.
